【讀寫困難】
讀寫困難是由於學童在語音處理、視覺認知或聽覺認知方面的困難引致。他們對於記憶和提取生字有困難,腦部處理資料的速度也較慢,但與個人的智力無關。
讀寫困難的嚴重程度不一,也不是由於學童缺乏學習動機或機會、感官缺陷或缺乏適當的教導所致。若得到及時和適當的輔導,他們在學習上的困難是可以克服的。
有讀寫困難的學童除了有閱讀和默寫的問題外,運算時亦可能出現錯誤。
他們亦有可能在以下方面感到困難:
- 組織能力較弱
- 經常遺失個人物件
- 在抄寫時經常出現錯漏
- 弄不清方向及左右
- 弄錯日期, 例如約會的日期和時間
- 難於運用合適的字詞表達自己,尤其是以書面表達
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